2005. 1학기 논리와사고 강의계획서
교과목 개요 및 학습목표
오늘날 매체의 발달은 우리의 의견을 개진할 보다 많은 기회를 제공한다. 분별있는 사람이라면 하나의 의견을 지지하거나 반박할 때 그 의견을 위한 논증이 좋은 논증인지를 고려할 것이다. 그러나 도대체 무엇이 좋은 논증인가? 우리의 수업에서는, (1) 좋은 논증이 무엇이고 좋은 논증을 위한 필요한 요소가 무엇인지를 학습하고, (2) 구체적인 논증이나 토론을 통하여 각자 좋은 논증의 필요조건들을 실제로 구성하는 연습을 행한다. 이는 우리의 수업을 통하여 논증에 대한 논리적이고 비판적인 태도를 갖출 수 있도록 익히고 연습하기 위함이다.
교재 및 참 고 문 헌
1. 수업을 위한 유인물 제공
2. 참고문헌 :
『오류를 알면 논리가 보인다』(탁석산, 책세상, 2001)
『논리교실 필로지아』(정대현 외 지음, 오란디프,2002)
『논리학의 기초』(스티븐 바커, 서광사, 1986),
『논리적 사고』(R.L. 퍼틸 지음, 한상기 옮김, 서광사, 1994) 외.
학습 평가 방법
0점에서 출발하여 득점과 실점을 합산
득점 요소 : 수업참여, 소과제
실점 요소 : 출석(결석 -1, 지각2회 -1), 시험(A,B,C,D 등급별 감점)
기타 안내 및 유의사항
1. 수업에 관련된 정보나 질문은 홈페이지(maincc.hufs.ac.kr/~madonti)를 이용.
2. 더욱 좋은 수업이 되도록 학생들은 언제든지 의견을 낼 수 있고, 검토 후 의견의 내용을 수업에 반영한다.
주 강의범위 및 내용
제1주 강의 소개
제2주 논리학의 기본개념(1) - 논증이란 무엇인가?
제3주 논리학의 기본개념(2) - 논증의 타당성이란 무엇인가?
제4주 좋은 논증이란 무엇인가?(1) - 전제가 참인가?
제5주 좋은 논증이란 무엇인가?(2) - 전제는 결론과 관련이 있는가?
제6주 좋은 논증이란 무엇인가?(3) - 전체는 결론을 충분히 지지하는 근거인가? 2
제7주 좋은 논증이란 무엇인가?(4) - 예상되는 반박을 격파할 수 있는가?
제8주 중간 고사
제9주 타인의 논증을 재구성하고 비판적으로 평가하기
제10주 어떻게 나의 논증을 세울 것인가?(1) - 목적과 문제해결
제11주 어떻게 나의 논증을 세울 것인가?(2) - 관련정보, 관점 그리고 함축
제12주 오 류 : 추론 속의 논리적 실수
제13주 논증있는 논쟁이란 이런 것이다(1) - 주제 추천 가능
제14주 논증있는 논쟁이란 이런 것이다(2) - 주제 추천 가능
제15주 논증있는 논쟁이란 이런 것이다(3) - 주제 추천 가능
제16주 기말 고사
제1과제
과 제 명 논증 분석 및 비판적 평가
목 표 논증의 분석력을 향상시키고 논증에 대한 비판적 평가능력을 기른다. |
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