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전국조선족기초교육과정과 교육개혁연구과제
시범교수연구토론모임 무순서
전국 조선족기초교육과정(課程)과 교육개혁연구과제(課題)에 대한 시범교수(�c㎔?토론모임이 동북조선족교육연구소의 주최로 5월 18일부터 19일까지 무순시경제개발구 리석채조선족학교와 무순시조선족제2중학교에서 진행되였다.
국가교육부에서는 1994년부터 《10�Y?》계획과제로 조선족기초교육의 과정과 교육개혁연구과제를 설립하고 가동하였다. 조선족기초교육의 과정과 교육개혁연구과제가 가동된후 동북조선족교육과학연구소의 주최와 조직하에 65개 과제를 연구과제로 정하고 총과제조, 분과제조, 자과제조(子課題組)를 성립해 연구를 진행하였으며 과제조들의 공동한 노력으로 많은 우수한 성적을 거두게 되였다. 과제연구성과를 서로 교류하고 학습하며 진일보 과제연구를 추진하기 위해 이번 연토회를 진행하게 되였다.
18일 대회에서는 조를 나누어 리석채조선족학교에서 연토회를 진행하였다. 연토회에서 총과제조는 자과제조의 연구보고 15편, 론문 80편, 교학수필 20편을접수, 교류, 연토를 하였다. 연토활동은 지방과정과 학교과정의 개발과 실시 및 관리, 신과정배경하에서 조선족학교 문화의 건설, 신과정배경하에서 조선족문화 교육, 신과정실시중 교원들의 전업발전과 교원각색의 전변, 신과정실시중 학생학습방식의 변혁 등 5개 전제를 갖고 진행되였다. 과제론문들에 대한 교류, 평의를 거쳐 33편의 론문과 8편의 교육수필이 1등에 당선되였다.
19일 대회에서는 리석채조선족학교(소학부)와 무순시조선족제2중학교에서 시범교수활동을 진행하였다. 리석채조선족학교에서는 조선족기초교육의 과정과 교육개혁연구의 자과제인 《학교과정 개발과 실시를 력점으로 하여 조선족특색창건에 관한 연구》를 진행하였다. 대회에서는 리석채조선족학교의 14과당 전시과(展示課)를참관하고 교정문화를 참관하였으며 과제연구정황회보를 청취하였다. 무순시조2중에서는 조선족기초교육의 과정과 교육개혁연구의 자과제인 《학교과정훈련 및 학교과정교연과 조선족중학교원들의 전업발전연구》를 진행하였다. 대회에서는 무순조2중의 7과당 전시과와 교원교연론단을 참관하고 교육과학연구자료를 참관하였으며 학교의 과제연구정황보고를 청취하였다.
동북조선족교육과학연구소 소장 김영욱은 《과제연구를 심화하여 우수한 과학연구성과를 따내자》라는 대회총화보고에서 이번 대회는 시범교수와 연구토론이 결합되 신과정배경하에서 과제연구의 실효성과 실제성이 충분히 체현되였고 리론과 실천이 결합돼 교육리론과 교육실천이 탈절되는 페단을 극복하였으며 소학교와 중학교가 결합돼 중소학교의 신과정과 교육개혁에 리로움을 가져다주었다고 하면서 앞으로 과제연구는 학교의 실제문제를 해결할수 있어야 하고 교원들의 교육교수수준을 제고할수 있어야 하며 학교의 지속적인 발전을 추진할수 있어야 한다고 과제연구요구를 제출하였다.
대회에는 동북조선족교육과학연구소 령도들과 각 성, 시 과제조책임자 및 과제연구에 참가한 동북3성 조선족중소학교 령도, 교원 백여명이 참가하였다.
윤청기자 |
