교육은 공평을 부른다
ㅡ학생들이 동일한 출발선에 서도록해야
《우리는 한 하늘아래서 생활하고있지만 너희들의 하늘은 우리보다 푸르다. 우리는 다같이 한강의 물을 마시고 살지만 너희들의 물은 우리것보다 달다. 우리의 요구는 높지 않다. 다만 동일한 출발선을 요구할뿐이다.》
도시학생들과 동일한 출발선을 갖는것은 농촌학생들과 서부지역학생들의 절절한 호소이자 간절한 념원이다. 농촌학생들과 서부학생들을 출발선에서 떨어지게 하여서는 안된다. 이는 현재 사회의 공동인식과 기대가 되고 있다
2005년 국가교육부의 유관통계에 의하면 2004년 소학생들의 학생당 예산공용경비는 동부지구가 평균 207원이였고 서부지구는 90원으로 우리 나라 동부와 서부지간의 학생당 예산공용경비의 비례는 2000년의 1.7 :1로부터2.3:1로 확대되였다. 초중생의 학생당 예산공용경비는 동부지역이 304원이고 서부지역이 121원으로 동부와 서부지간의 학생당 예산공용경비의 비례는 2000년의 2.3:1로부터 2.5:1로 확대되였다. 전국적으로 아직까지도 113개 현(시,구) 의 소학교와 142개 현의 초중생들의 학생당 예산공용경비가 령이다. 그중 85%가 우리나라의 중, 서부에 위치하고있다.빈곤때문에 실학한 학생들의 수도 서부지구가 동부지역보다 비할바없이 많고 많다. 이것이 현실이고 차이이다!
교육공평은 사회공평의 기초이다. 국가공공봉사의 중요한 내용인 의무교육으로 우리는 응당 학생들이 동일한 출발선에 서도록 해야 하며 동등한 대우를 받도록 해야 한다. 도시와 농촌, 동부와 서부를 불문하고 매개의 학생들이 평등한 교육을 받고 공공재정의 혜택을 받도록 해야 한다. 이는 사회진보의 요구이고 시대 발전의 필연이다.
이를 위하여 국무원에서는 2006년 봄학기부터 농촌의무교육경비보장기제에 관한 개혁을 실시하고있다. 농촌의무교육을 전면적으로 공공재정보장범위에 납입하고 중앙과 지방이 비례에 따라 분담하는 농촌의무교육경비보장기제를 실시하고있다. 새 《 의무교육법》에도 의무교육단계의 교육경비보장기제와 의무교육단계 학비와 잡비를 받지 않는다는것을 법률적형식으로 명확히 제정하였다.
서부지구의 교육이 발전하고 농촌과 도시, 서부와 동부의 학생들이 동일한 출발선에 설 때에야 우리의 교육은 인민이 만족하는 교육이 될것이다. 숭이
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