(1)대학입시기간 건강, 심리, 응시상태 등 원인으로 초래한 발휘저하, 대학입시성적이 평소 모의성적과 차이가 많은 학생.
(2)입시행운이 따르지 않은 학생, 례하면 물리와 화학 시제난이도가 커서 명문대를 지향한 우수 학생이 시험을 제대로 못치른 학생, 물리, 화학을 선택한 응시생은 보통 비교적 총명하여 재수하면 명문대에 진학할 확률이 높다.
(3)지망선정실수로 락방한 응시생.
(4)지망한 명문대 입학점수와 35점이내의 차이가 나는 학생.
(5)고3복습방법, 학습책략을 파악하지 못하여 계획적인 체계가 없어 고3을 활용하지 못한 학생.
(6)강렬한 학습욕망, 리상과 끈기가 있고 심리감수력이 뛰여나 재수의 어려움을 극복할수 있는 학생.
(7)공부태도가 단정하고 노력하지만 학교 교수질이 차하여 공부방법이 과학적이 못되고 응시방향이 어긋나고 입시성적이 리상적이 못되는 응시생.
(8)고중1학년,고중2학년 때 공부에 노력하지 않다가 고3에 와서 너무 늦었다고 깨달은 학생.
(9)민영3표(三本）에 진학한 공부기초가 괜찮은 학생은 본과2표(二本） 혹은 1표(一本)에 입학할수 있는 가능성이 많다.
(10)지향이 아닌 대학교나 전공에 입학하여 대학생활에 적응이 어려운 학생, 대학교에서 이런 부류의 학생은 소극적이나 타락적인 방향으로 나가기 쉬운 반면 결연히 재수한 학생은 리상을 실현한 경우가 많다. 신화
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