심양시화평구서탑조선족소학교 김춘화
한가닥은 엄마 또 한가닥은 아빠
아기는 그 두가닥에 매인
사랑이란 그네를 타고
날마다 날마다 행복하게 자란다.
학생들이 이 동시를 읊을 때마다 나는 박철우학생이 생각난다. 갓 1학년학생이 된 철우 학생이지만 머리가 남달리 총명하고 경쟁의식이 강한 애여서 공부에도 열심하고 자기가 맡은 일을 착실히 해내군 했다. 참 좋은 싹이였다. 이런 애라면 의례 따스한 부모의 사랑을 소유했으리라 믿었다. 그런데 웬 일인지 하학해서 이 학생을 데리러 오는 학부모는 그 학생의 엄마뿐이였다. 학부형회의, 학급청소로동을 할때도 엄마뿐이였다. 우리 조선족은 한국을 비롯한 이웃 여러나라에 돈벌이를 나가는 등 외국바람을 많이 타서 별치 않게 이 학생의 아빠도 그럴려니 했다.
그러던 어느날 “우리 가족”이라는 동시를 배우고 반회시간을 리용하여 가족자랑을 하는데 이 학생은 엄마자랑만 하고 벙어리가 된듯 말을 잇지 못하고 눈물이 글썽했다. 이상하다했지만 다른 친구들에게 발언기회를 주고저 “앉아서 좀더 생각합시다”하고 스쳐지나갔다.
이튿날 일기숙제를 검사하던 나는 이 학생의 일기책에 눈길을 멈추게 되였다. 1학년학생이라 맞춤법이 여러곳 틀렸지만 그래도 내용을 읽을수가 있었다.
“선생님, 오늘 반회를 할 때 저는 아빠가 너무 보고싶었어요. 그런데 너무 오래동안 ‘아빠’를 부르지 못해서 ‘아빠’말이 나오지 않았어요. 아빠는 오래동안 집에 안왔어요. 엄마께서는 아빠가 먼 출장을 가셨다고 하셨어요. 그런데 전화도 없어요. 아빠는 저를 버렸지만 난 아빠가 보고싶어요…”
또 한가정이 사랑의 언약을 깨뜨렸다. 언뜻 자주 듣던 노래가 떠올랐다.
부모라는 그 이름이 생겨날 때에
사랑이란 그 뜻도 생겨나왔다.
이 세상의 착한 애들에게 사랑을 주자
아이들은 부모들의 사랑의 결실로 태여났고 비로소 인간의 권리를 가졌다. 그러나 그로써 부모의 책임이 다한것은 아닐터, 분명히 양육의 의무가 남아있다.
자식은 태여나서 처음으로 웃음꽃을 피웠을 때, 처음으로 “아빠, 엄마”하고 천진스레 부를 때, 처음으로 걸음마를 떼여 품에 안길 때… 그때 이미 부모에 대한 효를 한셈이라고 누군가 말한적 있다. 완전히 동감하는것은 아니지만 일리가 있는 말임에는 틀림없다.
이제 교원인 우리는 아픈 이 아이들에게 더 아프지 말게 노력할 의무가 있다. 우리 1학년 2반은 역시 하나의 새 가정이라고 나는 생각하고있다. 나는 우리 이 특수한 가정을 지켜나갈것이다. 나는 철우학생의 일기책에다 “그네”를 써주었다.
그네
한가닥은 엄마, 아빠
또 한가닥은 선생님
1학년 2반 친구들은
그 두가닥에 매인
사랑, 가르침이란 그네를 타고
바르고 행복하게 자랄것이다.
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