한국 광주 무등중학교 벌칙 화제
“지각생이 줄었어요.”
한국 광주지역의 한 중학교 교사가 지각생들한테 시를 외우게 하는 벌을 주면서 안팎의 공감을 얻고있다.
광주 무등중학 2학년1반 담임 진선주(33,사회) 선생은 3월부터 아침 8시10분 등교시간을 지키지 못하는 지각생들한테 방과후 ‘해살에게’(정호승), ‘제비꽃에 대하여‘(안도현), ‘단추를 채우면서’(천양희) 등 시 한편을 암송하게 하는 벌을 주고있다.
그는 “늦었다고 아침부터 야단치는게 싫어서 부드러운 방법을 써보기로 했다”며 “아침에 2~3분 늦었다가 오후에 15분 넘게 남아있는게 억울해선지 시외우기가 귀찮아선지 지각생도 줄어들고있다”고 말했다.
반 전체 38명중 월요일은 네댓명, 평일에는 한두명이 지각하군 했지만 4월 들어 등교하는 발걸음들이 눈에 띄게 빨라졌다.
진선생은 종례뒤 지각생들이 시를 외웠는지 검사하면서 외운 느낌과 늦은 리유 등을 두고 얘기를 나눈다. 외울감은 학생들의 자습공책에 들어있는 시와 글 중에서 30여편을 정해두고 계절이나 시사에 맞게 그날그날 선정한다. 대개 길이가 짧고 감성적인 시들이다. 학생들이 내용보다 길이에 관심이 많기때문에 비교적 긴 교과서의 시들은 드문 편이다. ‘지각대장’ 별명을 얻은 한 학생은 개학한지 한달반만에 벌써 시 5편을 외우기도 했다.
이런 시암송벌칙은 한 학부모가 아들이 외워온 시를 듣고 감동해 광주시교육청 홈페이지에 글을 올리면서 알려졌다.
학부모 김아무개는 “평소 무뚝뚝하던 아이가 제 앞에 서서 시구를 들려주는 순간 ‘웬일이지’하고 어리둥절했다”며 “나중에 알고 보니 지각생에게 체벌이나 야단대신 시를 외우게 한다는 소리를 듣고 마음이 훈훈해졌다”고 썼다.
진선생은 “체벌보다 시간을 더 많이 들여야 하지만 아이들이 짜증내거나 싫어하지는 않는 눈치여서 지속할 생각이다”라며 “시를 주제로 얘기를 풀다보니 교원의 마음도 여유롭고 아이들의 얼굴도 밝아진 느낌”이라고 전했다. 한겨레
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