심양시조선족제6중학교 김경화
수학중등입시복습은 3단계를 거쳐야 한다.
첫단계: 기초지식을 계통적으로 복습시킨다. 초중수학은 하나하나의 기본개념과 수학사상방법으로 련계되여있다. 매개 수학기본개념은 수학에서의 가장 기본적인 사유방식이다.
례하면 한차례의 수학시험에 이런 선택문제가 있었다.《a,b가 서로 반대수 일때 아래 각 식에서 서로 반대수가 아닌것은 ( ) A. -2a와-2b B. a+1와 b+1 C. a+1와 b-1 D. 2a와2b.이 문제에서 틀린 학생은 생각밖에 너무 많았다. 분석해본다면 반대수의 개념에 대해 아직 리해가 차하였기때문이다. 그러므로 첫단계에는 반드시 교과서의 기본개념의 복습에 각별히 중시를 돌려야 한다.
두번째단계: 지식난점을 돌파시킨다. 근년래 각 곳의 중등입시에서는 실제생활에 접근한 문제들이 많았다. 그러므로 학생들에게 이런 전형문제를 접촉시키고 돌파시킨다.
세번째단계:모이훈련을 시킨다. 득분점을 똑똑히 알려주고 과정을 잘 쓰도록 훈련시켜 될수록 점수를 깎이지 않게 한다. 그리고 문제풀이를 한후 역생각하는 좋은 습관을 양성시킨다.
문제풀이에서의 역생각은 한 문제를 푼 다음 회억과 중복일뿐만아니라 문제풀이에서의 지식,방법,사로,수단 등 방면을 심각히 연구하는것이므로 한가지 류형의 문제를 해결할수 있다. 그러므로 수험생은 복습과 문제푸는 가운데서 전형문제와 전형오류를 기록해놓고 어느 절차에서 잘 틀릴수 있는가, 또 어떤 다른 방법이 있는가, 이 문제의 난점이 무엇인가, 어떻게 돌파해야 하는가 등을 기록해놓았다가 중등입시전에 다시 한번 잘 복습한다면 목표가 뚜렷하여 복습효과가 좋을수 있다.
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